Тьюторы и детский “Сеттльмент” в Модерне

Что зна­чит сло­во “Сеттль­мент”? В англий­ском, сре­ди его зна­че­ний, мож­но выде­лить два — это кон­со­ли­да­ция, объ­еди­не­ние, кото­рое помо­га­ет уве­ли­чи­вать пло­щадь посе­ле­ния или обра­ба­ты­ва­е­мых земель, или само посе­ле­ние людей в еди­ном сооб­ще­стве. В Рос­сии нача­ла XX века “Сеттль­мен­том” назва­ли посе­ле­ния интел­ли­гент­ных людей, селив­ших­ся сре­ди бед­но­го и неве­же­ствен­но­го насе­ле­ния для веде­ния про­све­ти­тель­ской рабо­ты “на зем­ле”.

Дет­ская про­грам­ма музея Модер­на тоже ста­вит перед собой про­све­ти­тель­ские зада­чи, при­вно­ся в музей­ную рабо­ту с детьми чер­ты, кото­рых рань­ше она была лише­на. В отли­чие от клас­си­че­ских музей­ных дет­ских про­грамм, заня­тия “Сеттль­мент” осно­ва­ны на инди­ви­ду­аль­ном под­хо­де к каж­до­му ребен­ку, и на тес­ном вза­и­мо­дей­ствии с их роди­те­ля­ми. Педа­гог на заня­ти­ях не зани­ма­ет гла­вен­ству­ю­щую роль, а явля­ет­ся ско­рее помощ­ни­ком. Про­грам­ма рас­счи­та­на на детей от 5 до 9 лет. И на заня­ти­ях ребя­та зна­ко­мят­ся с осно­ва­ми изоб­ра­зи­тель­но­го, пла­сти­че­ско­го, теат­раль­но­го, музы­каль­но­го искус­ства.

Поче­му это хоро­шо рабо­та­ет? В особ­ня­ке Кур­ли­ной воз­мож­но пол­ное погру­же­ние ребен­ка в твор­че­скую и эсте­ти­че­скую атмо­сфе­ру высо­чай­ше­го уров­ня. Важ­ней­шим эле­мен­том обу­че­ния явля­ет­ся место­рас­по­ло­же­ние шко­лы в инте­рье­рах особ­ня­ка нача­ла XX века, а так же рабо­та детей с реаль­ным исто­ри­че­ски­ми пред­ме­та­ми. Конеч­но, детям не так важ­но, что мебель в инте­рье­ре созда­на вели­ким фран­цуз­ским масте­ром Мажо­ре­лем, а сами инте­рье­ры — выда­ю­щим­ся архи­тек­то­ром Зелен­ко. Дети чув­ству­ют атмо­сфе­ру и рас­кры­ва­ют­ся в ней так, как нико­гда не рас­кро­ют­ся в казен­ном заве­де­нии, на экс­кур­сии или про­сто, при­дя в музей с роди­те­ля­ми.

Это еще один важ­ный эле­мент шко­лы — тью­тор­ское сопро­вож­де­ние и рас­ши­ре­ние кру­га худо­же­ствен­ных инте­ре­сов ребен­ка и его роди­те­лей. По окон­ча­нии бло­ка заня­тий груп­па при­гла­ша­ет­ся в раз­лич­ные дру­гие музеи и гале­реи горо­да, где им про­во­дят пер­со­наль­ную, спе­ци­аль­но-раз­ра­бо­тан­ную экс­кур­сию на при­ме­рах того, что они изу­ча­ли. Прак­ти­че­ские навы­ки, полу­чен­ные в “Сеттль­мен­те” и дети, и роди­те­ли могут с успе­хом при­ме­нить в любом куль­тур­ном месте.

Обу­че­ние про­хо­дит два раза в неде­лю и состо­ит из четы­рех бло­ков. В пер­вом кур­се заня­тий изу­ча­ли сле­ду­ю­щие темы: «Линия», «Чер­но-белое», «Цвет», «Орна­мент». Каж­дая тема состо­ит из двух заня­тий по изоб­ра­зи­тель­но­му искус­ству и двух по допол­ни­тель­ной дис­ци­плине – танец, театр, или музы­ка. Во вто­ром кур­се запла­ни­ро­ва­ны темы: «Про­стран­ство», «Тек­сту­ра», «Объ­ем», «Глу­би­на». По окон­ча­нии кур­са груп­па поста­вит неболь­шой спек­такль, деко­ра­ции и костю­мы для кото­ро­го сде­ла­ют сами дети.

Заня­тия уже нача­лись, но если вы хоти­те, чтоб ваш ребе­нок учил­ся рисо­вать и пони­мать пре­крас­ное не где-нибудь, а в кра­си­вей­шем исто­ри­че­ском особ­ня­ке губер­нии, в пре­крас­ной обста­нов­ке твор­че­ской сво­бо­ды, то вы може­те при­ве­сти его на любое заня­тие. Лиш­ним оно точ­но не будет!

Сле­ду­ю­щее заня­тие прой­дет 22 фев­ра­ля.
Запись по теле­фо­ну: 333 – 24-98
Заня­тия плат­ные, сто­и­мость одно­го заня­тия 300 р.
Все необ­хо­ди­мые рас­ход­ные мате­ри­а­лы вклю­че­ны в сто­и­мость заня­тия.