Есть такая школа

Хоро­вая шко­ла откры­та в 1993 году ста­ра­ни­я­ми глав­ных руко­во­ди­те­лей теат­ра: хор­мей­сте­ра Вале­рии Навротской, дири­же­ра Вла­ди­ми­ра Кова­лен­ко, режис­се­ра Бори­са Ряби­ки­на. Пер­вым дирек­то­ром шко­лы стал Миха­ил Губ­ский, в то вре­мя сту­дент вокаль­но­го факуль­те­та ака­де­мии куль­ту­ры и искусств и артист хора теат­ра. Труд­но при­шлось ему, глав­но­му хор­мей­сте­ру Свет­лане Губ­ской и их сорат­ни­кам: нуж­но было раз­ра­ба­ты­вать кон­цеп­цию шко­лы, учеб­ный план, экс­пе­ри­мен­таль­ные про­грам­мы. Спра­ви­лись бла­го­да­ря энту­зи­аз­му, убеж­ден­но­сти в необ­хо­ди­мо­сти шко­лы, кото­рая не толь­ко гото­ви­ла бы детей к уча­стию в спек­так­лях, но и дава­ла про­фес­си­о­наль­ное музы­каль­ное обра­зо­ва­ние.

Поми­мо базо­во­го пред­мет­но­го цик­ла для музы­каль­ной шко­лы здесь изу­ча­ют­ся дис­ци­пли­ны теат­раль­ной направ­лен­но­сти: соль­ное пение, актер­ское мастер­ство, рит­ми­ка, сце­ни­че­ская прак­ти­ка. Полу­чен­ные зна­ния и уме­ния уча­щи­е­ся реа­ли­зо­ва­ли на сцене в спек­так­лях «Кар­мен», «Пико­вая дама», «Бал-мас­ка­рад», «Боге­ма», «Борис Году­нов», «Виде­ния Иоан­на Гроз­но­го», «Силь­ва» (сей­час, к сожа­ле­нию, коли­че­ство таких спек­так­лей рез­ко сни­зи­лось по раз­ным при­чи­нам).

Самое силь­ное впе­чат­ле­ние про­из­ве­ло на ребят уча­стие в гастроль­ном спек­так­ле Боль­шо­го теат­ра «Борис Году­нов» в сцене с Юро­ди­вым, кото­ро­го пел их учи­тель М. Губ­ский. Мари­на Коць­ко и Настя Хох­ло­ва удо­сто­и­лись похва­лы Мсти­сла­ва Ростро­по­ви­ча и Гали­ны Виш­нев­ской за испол­не­ние пар­тии люби­мой жены Гроз­но­го Ана­ста­сии в опе­ре С. Сло­ним­ско­го «Виде­ния Иоан­на Гроз­но­го».

При­об­ще­ние к теат­ру про­ис­хо­дит посте­пен­но: сна­ча­ла опе­ра про­буж­да­ет любо­пыт­ство, кото­рое вско­ре пере­рас­та­ет в инте­рес. Ребе­нок погру­жа­ет­ся в новый мир, кото­рый все боль­ше увле­ка­ет его. Он испы­ты­ва­ет радость соб­ствен­ной при­част­но­сти к насто­я­ще­му взрос­ло­му искус­ству. И пото­му, закон­чив выступ­ле­ние, дети спе­шат в зри­тель­ный зал про­длить эту радость. И даже если взрос­лая жизнь не будет свя­за­на с теат­ром, каж­дая встре­ча с ним будет желан­ной.

За дол­гие годы шко­ла пода­ри­ла горо­ду целый ряд сво­их спек­так­лей, постав­лен­ных инте­рес­но, изоб­ре­та­тель­но: «Кот в сапо­гах» Ц. Кюи, «Мами­ны сказ­ки» (по «Дет­ско­му аль­бо­му» П. Чай­ков­ско­го), «Зло­де­юш­ка, или Кот-ком­по­зи­тор» Е. Под­гай­ца, «Стра­на Чита­лия» Я. Дуб­ра­ви­на, «Тере­мок» С. Мыш­ки­ной.

Вся дея­тель­ность шко­лы может слу­жить при­ме­ром нрав­ствен­но­го вос­пи­та­ния. Музы­каль­но-теат­раль­ная ком­по­зи­ция «Память, гово­ри…», создан­ная М. Губ­ским на осно­ве песен, сти­хов, рас­ска­зов о войне, писем фрон­то­ви­ков, – этот вол­ну­ю­щий дра­ма­тич­ный рас­сказ о страш­ной войне имел огром­ный успех не толь­ко в Сама­ре, но и в Москве на сцене «Новой опе­ры», и на Ура­ле – в Ека­те­рин­бур­ге, Верх­ней Пыш­ме, Сред­не­ураль­ске.

***

Губ­ско­го при­гла­ша­ют на веду­щие пар­тии в «Новую опе­ру», в Боль­шой театр. Ушла из шко­лы его жена, Свет­ла­на Губ­ская. Конеч­но, нача­лись про­бле­мы, но посте­пен­но жизнь нала­ди­лась. Новый дирек­тор Татья­на Фоми­че­ва – под­лин­ный энту­зи­аст, чело­век колос­саль­ной рабо­то­спо­соб­но­сти, энер­гии и высо­кой куль­ту­ры.

Педа­го­ги­че­ский кол­лек­тив пред­став­лен твор­че­ским содру­же­ством опыт­ных пре­по­да­ва­те­лей и моло­дых спе­ци­а­ли­стов. Луч­шие хоро­вые тра­ди­ции про­дол­жа­ет талант­ли­вый хор­мей­стер Свет­ла­на Ера­с­то­ва. Она про­сла­ви­лась как созда­тель хора «Ове­стель» в посел­ке Ново­се­мей­ки­но Крас­но­яр­ско­го рай­о­на, кото­ро­му уже боль­ше 30 лет. Кол­лек­тив – лау­ре­ат мно­гих пре­стиж­ных рос­сий­ских и меж­ду­на­род­ных кон­кур­сов, фести­ва­лей, чем­пи­о­на­тов, удо­сто­ен зва­ний «Народ­ный кол­лек­тив», «Луч­ший хор Рос­сии». И Свет­ла­на Пет­ров­на – обла­да­тель зва­ния «Луч­ший учи­тель Дет­ской шко­лы искусств Рос­сий­ской Феде­ра­ции», «Жен­щи­на года Самар­ской обла­сти – 2016» в номи­на­ции «Куль­ту­ра и искус­ство».

И кон­церт­мей­стер Ири­на Федо­ро­ва – достой­ный парт­нер, лау­ре­ат мно­гих пре­стиж­ных кон­кур­сов. Шко­ла про­дол­жа­ет луч­шие тра­ди­ции: побеж­да­ет на кон­кур­сах и фести­ва­лях, име­на луч­ших выпуск­ни­ков зане­се­ны в Золо­тую кни­гу «Моло­дые даро­ва­ния Самар­ской губер­нии». Про­дол­жа­ют радо­вать фести­валь «От серд­ца к серд­цу», Рож­де­ствен­ские вече­ра, Посвя­ще­ние в хори­сты, отчет­ные кон­цер­ты каж­до­го хоро­во­го кол­лек­ти­ва (стар­ше­го хора Ventus, млад­ше­го хора «Радость», хора пер­во­класс­ни­ков «Искор­ки»), поста­нов­ка спек­так­лей, твор­че­ские встре­чи с дея­те­ля­ми куль­ту­ры и искус­ства.

Жизнь вно­сит и что-то новое. Так, хор впер­вые участ­ву­ет в бале­те «Щел­кун­чик». Дети поют рос­кош­ный вока­лиз во вре­мя испол­не­ния «Валь­са сне­жи­нок». И еще важ­ное нов­ше­ство – лет­ний хоро­вой лагерь. Кра­со­та при­ро­ды, све­жий воз­дух как нель­зя луч­ше сти­му­ли­ру­ют твор­че­ство, ожив­ля­ют обще­ние с музы­кой, да и укреп­ля­ют здо­ро­вье ребят.

Шко­ла гор­дит­ся выпуск­ни­ка­ми, чьи име­на укра­ша­ют ее исто­рию. Каж­дый пятый свя­зал свою жизнь с музы­кой. Яркий при­мер – Мари­на Коць­ко, обла­да­тель­ни­ца рос­кош­но­го сопра­но. Она про­дол­жи­ла уче­бу в вузе в клас­се педа­го­га Гали­ны Соро­ки­ной, а сей­час – веду­щая солист­ка Тольят­тин­ской филар­мо­нии, обла­да­тель Гран-при и лау­ре­ат мно­же­ства меж­ду­на­род­ных и все­рос­сий­ских кон­кур­сов. Аня Золо­то­ва после окон­ча­ния Санкт-Петер­бург­ской кон­сер­ва­то­рии совер­шен­ству­ет свое мастер­ство в Цен­тре опер­но­го пения Гали­ны Виш­нев­ской. Ян Иль­вес – артист теат­ра и кино. Саша Гон­ча­ров – артист Волж­ско­го народ­но­го хора. Лена Гуля­е­ва ста­ла дра­ма­ти­че­ской актри­сой, при­ня­та в труп­пу теат­ра «Камер­ная сце­на». Алек­сандра Шней­дер и Ека­те­ри­на Пан­фи­ло­ва успеш­но рабо­та­ют с дет­ски­ми кол­лек­ти­ва­ми.

Выбор судь­бы часто опре­де­ля­ет­ся роди­те­ля­ми. Кста­ти, боль­шин­ство роди­те­лей актив­но участ­ву­ют в жиз­ни шко­лы, помо­га­ют и мораль­но, и мате­ри­аль­но. Самый яркий при­мер – бабуш­ка Пав­ла Сер­ге­е­ви­ча (так его зовут начи­ная с 4‑летнего воз­рас­та). Алек­сандра Пав­лов­на Котя­ни­на помог­ла вну­ку опре­де­лить­ся с выбо­ром жиз­нен­но­го пути, вве­дя его в очень ран­нем воз­расте в мир музы­ки. После окон­ча­ния шко­лы Павел гото­вит­ся к поступ­ле­нию на вокаль­ный факуль­тет инсти­ту­та куль­ту­ры.

***

Но вер­нем­ся к кон­цер­ту. Свет­ла­на Ера­с­то­ва, как пра­ви­ло, сораз­ме­ря­ет выбор репер­ту­а­ра с воз­раст­ны­ми воз­мож­но­стя­ми кол­лек­ти­ва. И в этот раз дети были гото­вы к испол­не­нию очень слож­ной про­грам­мы. В поли­фо­ни­че­ском диа­ло­ге они хоро­шо слы­ша­ли «собе­сед­ни­ка» и вовре­мя усту­па­ли ему «доро­гу». Пора­до­ва­ли все ком­по­нен­ты испол­не­ния: вокал, выра­зи­тель­ная инто­на­ция, дина­ми­ка, чет­кое про­из­но­ше­ние латин­ско­го, немец­ко­го, укра­ин­ско­го тек­стов, пре­крас­ная кан­ти­ле­на и глав­ное – вдох­но­вен­ное пение, увле­чен­ность и выра­зи­тель­ность.

Про­ник­но­вен­но, изящ­но про­зву­ча­ли 4 номе­ра из Stabat Mater Пер­го­ле­зи. Ярким кон­тра­стом к запад­ной духов­ной музы­ке «про­ле­тел» укра­ин­ский «Щед­рик». Укра­сил кон­церт сту­дент музы­каль­но­го учи­ли­ща Дмит­рий Пра­сол, испол­нив сона­ту Баха для флей­ты и кла­ви­ра. Инте­рес­но про­зву­ча­ла вся хоро­вая про­грам­ма. Пуб­ли­ка горя­чо при­ни­ма­ла все номе­ра. Огром­ный и заслу­жен­ный успех!

Руко­во­ди­тель хора суме­ла создать соот­вет­ству­ю­щую атмо­сфе­ру, настро­ить хор, выстро­ить ансамбль и глав­ное – тво­рить музы­ку, вдох­нов­ляя детей. Все это ей уда­ет­ся бла­го­да­ря неис­ся­ка­е­мой люб­ви к музы­ке, хору, каж­до­му хори­сту, колос­саль­ной энер­гии и тер­пе­нию, а так­же бла­го­да­ря чут­ко­му доб­ро­му серд­цу и оба­я­нию.

Поже­ла­ем хору Ventus и всей шко­ле новых инте­рес­ных встреч с музы­кой и успе­хов!

Эрна СЭТ

* Музы­ко­вед, кан­ди­дат педа­го­ги­че­ских наук, доцент.

Фото из архи­ва цен­траль­ной хоро­вой шко­лы

Опуб­ли­ко­ва­но в «Све­жей газе­те. Куль­ту­ре», № 5 (113), 2017, Март